Ο παιδοψυχολόγος ψυχολόγος Emel Güler έκανε σημαντικές προειδοποιήσεις για το φόβο των καρτών αναφοράς
Μετά από μια μακρόχρονη περίοδο εκπαίδευσης και κατάρτισης, ο ενθουσιασμός των scorecards, που αποτελεί ένδειξη της επιτυχίας των αναμενόμενων διακοπών και των ακαδημαϊκών επιδόσεων του εξαμήνου, περιβάλλει όλα τα παιδιά. Μερικά παιδιά χαίρονται να έρθουν, ενώ άλλοι είναι χαρούμενοι. κακή ποιότητα σκέφτοντας το μέλλον του.
Ο ψυχολόγος Emel Güler, ''Ο φόβος των καρτών αναφοράςΟ λόγος για την εμφάνιση οφείλεται στις αρνητικές σκέψεις που μπορεί να συναντήσει ο σπουδαστής από την οικογένειά του, αφού λάβει μια κάρτα αναφοράς. Οι αντιδράσεις του παιδιού στους βαθμούς του μπορούν να ενισχύσουν αυτόν τον φόβο. Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι η καρτέλα βαθμολογίας που λαμβάνεται δεν αποτελεί ένδειξη της ημέρας αυτής, αλλά μια ένδειξη μιας μεγάλης περιόδου. Οι scorecards που λαμβάνουν τα παιδιά δεν θα είναι η πρώτη ή η τελευταία καρτέλα που θα λάβουν καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους. είπε.
ΤΙ ΔΕΙΚΤΗ ΤΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ;
Emel Güler; Η κάρτα αναφοράς δίνεται στους φοιτητές στο τέλος του εξαμήνου. μάθημαΤο καθεστώς της δυνατότητας σχολικής φοίτησης με τους βαθμούς που λαμβάνονται από αυτές, κλπ. είναι το έγγραφο που δείχνει.
Η Scorecard δεν είναι δείκτης της νοημοσύνης.
Δεν είναι ενδεικτικό των περιοχών και των ικανοτήτων ενδιαφέροντος.
γονείςs θα πρέπει να μοιραστούν αυτά που σκέφτονται τα παιδιά τους για το αποτέλεσμα της κάρτας αναφοράς.
Κάθε παιδί είναι διαφορετικό. Επομένως, δεν πρέπει να συγκρίνεται με τους άλλους.
Μην ξεχάσετε να εστιάσετε στα αρνητικά και να επαινείτε τα θετικά τους μαθήματα.
Απολύτως δεν πρέπει να δοθεί τιμωρία.
Το βραβείο που δόθηκε ενάντια σε καλούς βαθμούς δεν πρέπει να είναι υπερβολικό.
Ό, τι συμβαίνει, κάνετε το παιδί σας να αισθάνεται ότι σας ενδιαφέρει.
