Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των ατόμων με προβλήματα όρασης; Τι πρέπει να προσέχουν οι οικογένειες;

Λαμβάνοντας υπόψη ότι υπάρχουν 220 χιλιάδες άτομα με προβλήματα όρασης στη χώρα μας πέρυσι, ο σημερινός αριθμός δεν είναι καθόλου. Έτσι ποια είναι τα χαρακτηριστικά των ατόμων με προβλήματα όρασης; Τι πρέπει να προσέχουν οι οικογένειες με παιδιά με προβλήματα όρασης με αυτή την έννοια; Τι υπάρχει στο LEGO που επιτρέπει στα άτομα με προβλήματα όρασης να μαθαίνουν το αλφάβητο Μπράιγ μέσω της μεθόδου του παιχνιδιού; Εδώ είναι οι βασικές πληροφορίες που πρέπει να γνωρίζετε για άτομα με προβλήματα όρασης...

Γεννημένος υγιής παιδίΈνα τροχαίο ατύχημα που μπορεί να συμβεί ακόμα και τις μέρες ή ένα ατυχές συμβάν που θα συμβεί «Εμπόδιο» μπορεί να εκδηλωθεί με την κατάστασή του. Σε τέτοιες περιπτώσεις, το μεγαλύτερο και ουσιαστικό έργο είναι βέβαια οικογένειαΦτάνει στο s. Στις μητέρες και τους πατέρες των οποίων η υπομονή, το ενδιαφέρον και η συμπόνια πρέπει να είναι στην κορυφή, θα πρέπει να υπηρετούν τα παιδιά τους με μια αίσθηση θυσιάς. Για ένα παιδί με προβλήματα όρασης, βλέποντας τα μάτια ένα κωφό παιδί

ακρόαση ακοής ή κάποιος που δεν μπορεί να περπατήσει πόδι στο έδαφος για να συμβεί αυτό. Βλέποντας καλά ανάπηρος πώς μπορεί να βοηθήσει το παιδί; Ποιες είναι οι συστάσεις για οικογένειες με παιδιά με προβλήματα όρασης; Εδώ είναι οι μητέρες και οι πατέρες που έχουν παιδιά με προβλήματα όρασης να προσέχουν ...

ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΕΠΙΒΛΑΒΕΙ ΑΚΟΜΑ;

1. Ανάπτυξη μηχανών: Δεν διαφέρει από τα χαρακτηριστικά ανάπτυξης των κινητήρων των παιδιών που βλέπουν παιδιά με προβλήματα όρασης. Το παιδί με προβλήματα όρασης μπορεί να δυσκολεύεται να εφαρμόσει τις ικανότητες κίνησης και ανακάλυψής του, ανάλογα με τον βαθμό της διαταραχής των ματιών.

2. Γλωσσική ανάπτυξη: Τα παιδιά που δεν βλέπουν τα μάτια είναι γενικά πιο επιρρεπή σε λεκτική έκφραση από την αριθμητική. Υπάρχει ομοιόμορφη ομιλία, δυνατά μιλώντας. Δεν χρησιμοποιούν πολύ τη γλώσσα του σώματος.

3. Ψυχική ανάπτυξη: Δεν έχουν διανοητική διαφορά. Υπάρχει ένα χαμηλό επίπεδο σχολικών μαθημάτων επειδή δεν μπορούν να δουν.

4. Κοινωνική ανάπτυξη: Μπορεί να φοβούνται σε αβέβαιες καταστάσεις εξαιτίας αυτού που δεν μπορούν να επαγρυπνούν.

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

- Ανάλογα με τον βαθμό της όρασης, το παιδί μπορεί να το δει εν μέρει ή καθόλου. Εάν το παιδί σας δεν μπορεί να το δει, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί ειδική επικοινωνία μεταξύ τους για να εξηγηθούν κάποιες δεξιότητες. Κατά τη διάρκεια της διάλεξης, θα πρέπει να ενεργοποιήσετε την αίσθηση του συναισθήματος κρατώντας τα χέρια, για παράδειγμα.

- Τα παιδιά με προβλήματα όρασης μπορούν να ερμηνεύσουν τα κέρδη που έχουν κάνει στο μέλλον. Οι γονείς θα πρέπει να ακολουθούν τις δεξιότητες καλά και να παρέχουν υποστήριξη εάν είναι απαραίτητο.

- Πρέπει να το αφήσεις να χειρίζεται τα πράγματα που μπορεί να κάνει μόνη της χωρίς τη βοήθειά σου. Αν όχι, μπορείτε να εκπαιδεύσετε βοηθώντας και να εξασφαλίσετε ότι αποκτάτε την ικανότητα στο μικρότερο χρονικό διάστημα.

- Παιδιά με προβλήματα όρασης «με κάποιο τρόπο δεν βλέπω!» Δεν πρέπει να φυλακίζεται σκέψης. Αξιοποιώντας τις ευκαιρίες που προσφέρει το κράτος, η εκπαίδευση πρέπει να παρέχεται σε σχολεία με προβλήματα όρασης.

- Ρυθμίστε το δωμάτιο του παιδιού με προβλήματα όρασης σύμφωνα με τις δικές του επιθυμίες και παραγγελία. Παρόλο που είναι λίγο δύσκολο στην αρχή, αυτή είναι μια πολύ σημαντική λεπτομέρεια όσον αφορά την εύρεση του παιδιού σας εύκολα μέσω της απομνημόνευσης.

-Αποκατάσταση αντικειμένων που μπορούν να τυλιχτούν κάτω από τα πόδια του σπιτιού θα σας αποτρέψει σε μεγάλο βαθμό από την πτώση και τη βλάβη σας.

- Το όργανο που τα άτομα με προβλήματα όρασης χρειάζονται περισσότερο είναι τα χέρια τους. Κατά συνέπεια, η ανάπτυξη των δεξιοτήτων των χεριών είναι πολύ σημαντική. Μπορούν να προωθηθούν παιχνίδια ή διάφορα χειροτεχνήματα που αναπτύσσουν μυς των χεριών.

ΕΠΙΘΕΩΡΗΜΕΝΗ ΑΚΙΝΗΤΟ BRAILLE ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ALPHABET

Όσοι έχουν προβλήματα όρασης Σε συνεργασία με την ένωση, το LEGO παρέχει ειδική και εύκολη στη διδασκαλία διδασκαλία του αλφαβήτου Braille σε παιδιά με προβλήματα όρασης. Η ομάδα LEGO συνεργάστηκε με τα άτομα με προβλήματα όρασης στη Δανία, τη Βραζιλία, την Αγγλία και τη Νορβηγία σε αυτό το έργο, το οποίο βρίσκεται σε εξέλιξη από το 2011.

Η δοκιμή των πρώτων δειγμάτων των κατασκευαστικών μερών του LEGO Braille που έχουν πάρει το τελικό σχήμα συνεχίζεται. Πλήρως συμβατό με το τυποποιημένο σύστημα παιχνιδιών LEGO, τα κατασκευαστικά μέρη LEGO Braille θα έχουν βίδες που θα χρησιμοποιηθούν με γράμματα και αριθμούς ειδικά για το αλφάβητο Μπράιγ. Θα αποτελείται από 250 τούβλα Braille Braille με αριθμούς 0 έως 9 και σύμβολα μαθηματικών.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΝΕΑΤι είναι η δοκιμή λευκοκυτταρικής εστέρασης; Σε ποιες περιπτώσεις είναι θετικό το τεστ λευκοκυτταρικής εστέρας;

ΣΧΕΤΙΚΑ ΝΕΑ2019 προτάσεις διακόσμησης γραφείου

ΣΧΕΤΙΚΑ ΝΕΑΤα άτομα με μειωμένη όραση Imam Necmettin διδάσκει το Κοράνι σε παιδιά!