Γιατί φοβούνται τα παιδιά; Τι πρέπει να κάνουν τα παιδιά για να ξεπεράσουν τους φόβους τους;

Τα παιδιά μαθαίνουν για τον φόβο αργότερα. Όμως αρχίζει να δείχνει τις αντιδράσεις του όταν είναι περίπου τεσσάρων μηνών. Αυτοί οι φόβοι των παιδιών είναι φυσιολογικοί όπως ορισμένοι φόβοι σε ορισμένες ηλικίες. Αυτό τους διδάσκει πώς να προσαρμόζονται και να αντιμετωπίζουν το περιβάλλον τους. Ένα παιδί που φοβάται τη ζέστη έχει μάθει ότι υπάρχει κίνδυνος. Ποιοι φόβοι είναι φυσιολογικοί σε αυτή την κατάσταση; Τι φοβούνται τα παιδιά; Τι πρέπει να κάνουν τα παιδιά για να ξεπεράσουν τους φόβους τους;

Ο φόβος προκύπτει ως αποτέλεσμα ενός πραγματικού κινδύνου ή της σκέψης της πιθανότητας κινδύνου. Είναι ένας ζωτικός μηχανισμός και ουσιαστικά έχει μια πολύ σημαντική θέση πέρα ​​από όλα τα συναισθήματα. Ο φόβος, που έχει αναμφισβήτητη θέση ειδικά για την ανάπτυξη των παιδιών, παραμένει στο μυαλό του για όλη του τη ζωή. βοηθήστε τον να κατανοήσει και να διαμορφώσει τον κόσμο, όπως πρέπει και όχι. Είναι δυνατόν. Ο φόβος διαμορφώνεται και εξελίσσεται από την ανάπτυξη του παιδιού. Ορισμένοι φόβοι δίνουν τη θέση τους σε συνήθειες, διδασκαλίες και εμπειρίες. Σε αυτή την αλλαγή που παρατηρείται με την πάροδο του χρόνου, υπάρχουν φόβοι συγκεκριμένοι για κάθε περίοδο της ζωής του παιδιού. Αυτοί είναι φυσιολογικοί φόβοι.

τους φόβους των παιδιών

ΠΟΤΕ ΑΡΧΙΖΕΙ Ο ΦΟΒΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ;

Σε μελέτη που διεξήχθη από ειδικούς, μαθεύτηκε ότι η εμφάνιση φόβου στα παιδιά εμφανίζεται όταν αντιδρούν σε μέση ηλικία 4 μηνών. Εξηγώντας ότι το παιδί βιώνει δύο τύπους φόβων μέχρι την ηλικία των δύο ετών, οι ψυχολόγοι δήλωσαν επίσης ότι αυτοί οι τύποι είναι οι πιο φυσικοί φόβοι. Οι ειδικοί πρότειναν ότι πρόκειται για το άγχος αποχωρισμού και το άγχος των ξένων.

τους φόβους των παιδιών

Άγχος Αποχωρισμού:Ξεκινώντας από την ηλικία των 6 έως 8 μηνών σε ένα παιδί, 13-15. Είναι το είδος του άγχους που φτάνει στο υψηλότερο επίπεδο εδώ και μήνες. Σε αυτό το είδος άγχους, όπως η έναρξη του σχολείου μετά τα 2 "διαχωρισμός" Μπορεί να πυροδοτηθεί και να παρατηρηθεί σε γεγονότα της ζωής που αναδεικνύουν το θέμα της ζωής.

Άγχος ξένου:Είναι το είδος του φόβου που έχει το μωρό προς τους ξένους. Ξεκινά στο πρώτο μισό του πρώτου έτους και σταδιακά εξαφανίζεται μέχρι την ηλικία των 2 ετών.

τους φόβους των παιδιών

ΤΙ ΦΟΒΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ;

Μεταξύ των πιο κοινών φόβων των παιδιών είναι ο χωρισμός και το άγχος των ξένων, καθώς και η σωματική βλάβη. ξαφνικός θόρυβος, αντικείμενα ή πλάσματα που δεν έχει συναντήσει έξω από την κανονική του ζωή, σκοτάδι, πριν τον ύπνο. προσδιορίζεται. Έχει δηλωθεί ότι τέτοιοι φόβοι εξαφανίζονται όταν αποκτά εμπειρία απέναντι σε καταστάσεις που δεν έχει βιώσει. Με βάση αυτή την κατάσταση, ένα 9χρονο παιδί που φοβάται τον ήχο των σκύλων μπορεί να αρχίσει να αγαπά τα σκυλιά χτυπώντας του το κεφάλι καθώς το συνηθίζει. Αυτοί είναι τύποι φόβου που νικούνται με την αποκάλυψη της αβεβαιότητας.

τους φόβους των παιδιών

Στην προσχολική περίοδο, ιδιαίτερα μεταξύ 2-5 ετών, παρατηρείται διαφοροποίηση και αύξηση των φόβων των παιδιών. Για τα παιδιά αυτής της ηλικίας, η διάκριση μεταξύ πραγματικότητας και φαντασίας δεν είναι πάντα σαφής. Από τους πιο συνηθισμένους φόβους αυτή την περίοδο είναι η κλοπή, τα φανταστικά πλάσματα, ο χωρισμός από τους γονείς, φόβος να μείνεις μόνος, σκοτάδι, ύψη, να είσαι σε ασανσέρ, φόβος να χαθείς και φόβος για τα ζώα αριθμητός.

τους φόβους των παιδιών

Τα παιδιά μεταξύ 4 και 5 ετών παρουσιάζουν αύξηση στους φόβους τους. Το μυαλό του περίεργου παιδιού είναι ανοιχτό στην ανάπτυξη και πηγαίνει εκεί που το οδηγεί η φαντασία του. Για τα παιδιά αυτής της ηλικίας, η διάκριση μεταξύ πραγματικότητας και φαντασίας δεν είναι πάντα σαφής. Από τους πιο συνηθισμένους φόβους αυτή την περίοδο είναι η κλοπή, τα φανταστικά πλάσματα, ο χωρισμός από τους γονείς, φόβος να μείνεις μόνος, σκοτάδι, ύψη, να είσαι σε ασανσέρ, φόβος να χαθείς και φόβος για τα ζώα αριθμητός. Έχει φανεί ότι το παιδί που ονειρεύεται τέτοιους φόβους θέλει να κοιμηθεί με τους γονείς του. Οι γονείς δεν πρέπει να τον παίρνουν μαζί τους μπροστά σε αυτή την κατάσταση, δεν πρέπει να θυμώνουν. Οι ειδικοί θα πρέπει να εξηγήσουν αυτή την κατάσταση με πολύ σαφή και κατανοητή γλώσσα ότι δεν είναι αληθινές, ότι θα ηρεμήσει και θα μείνει στο δωμάτιό του μέχρι να κοιμηθεί, αλλά μετά θα επιστρέψει στο κρεβάτι του.

Οι αντιδράσεις των γονιών σε ορισμένες καταστάσεις είναι επίσης σημαντικές. Τα παιδιά μπορούν να επηρεαστούν από το παράδειγμα των γονιών τους. Με αυτόν τον τρόπο μαθαίνονται κάποιοι φόβοι.

τους φόβους των παιδιών

Οι φόβοι στα παιδιά μπορούν επίσης να προκληθούν από περιβαλλοντικούς παράγοντες. Γιατί, όπως και άλλα συναισθήματα, ο φόβος αναδύεται πειραματιζόμενος και βιώνοντας. Στα παραδείγματα που δίνουν οι ειδικοί, είναι ένας τύπος που έχει βιώσει το αίσθημα φόβου του παιδιού απέναντι στη δασκάλα που φωνάζει στο σχολείο, με τις φωνές των γονιών. Μπορεί να σκεφτεί ότι ο δάσκαλός του του φωνάζει και να αρχίσει να φοβάται.

τους φόβους των παιδιών

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΣΕ ΕΝΑ ΦΟΒΗΜΕΝΟ ΠΑΙΔΙ;

Οι ειδικοί που κάνουν μια δήλωση με αυτόν τον τίτλο, που είναι μια από τις πιο συχνές ερωτήσεις σε ψυχολόγους και παιδαγωγούς, πρώτα από όλα, ποτέ, ποτέ. ότι τα παιδιά δεν πρέπει να αγνοούν, να καταπιέζουν και να μην υποτιμούν ποτέ τους φόβους τους. εξήγησε. «Τι να φοβάσαι;» «Πόσες φορές σου έχω πει ότι δεν είναι παρά βροντή!» δίνονται ως παραδείγματα προτάσεων που δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται. Θα αισθάνονται ανεπαρκείς για να απαλύνουν τον φόβο,«Φοβάται ποτέ ένας άντρας;», «Είσαι μεγαλύτερος τώρα, είσαι μεγαλύτερος αδερφός/αδελφή» Τέτοιες συζητήσεις πρέπει να αποφεύγονται και το παιδί δεν πρέπει να εξαναγκάζεται, να κρίνεται ή να ταπεινώνεται ενάντια στο αντικείμενο του φόβου.

τους φόβους των παιδιών

ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΘΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΦΟΒΟΥΣ?

• Θα πρέπει να ελεγχθεί αν οι φόβοι είναι φυσιολογικοί κατά την αναπτυξιακή περίοδο.
• Τα γεγονότα που βιώνει το παιδί, όπου μπορεί να προκύψει φόβος, πρέπει να εξετάζονται.
• Θα πρέπει να παρατηρηθεί σε ποιες στιγμές ή καταστάσεις αυξάνονται οι φόβοι.
• Το παιδί πρέπει να ενθαρρύνεται να εκφράσει τον φόβο του και δεν πρέπει να κρίνεται. Διστάζει να μιλήσει για τον φόβο του «Όταν νιώσεις έτοιμος, θα ήθελα πολύ να το μοιραστείς μαζί μου και να μιλήσουμε μαζί» πρέπει να δοκιμαστεί.
• Θα πρέπει να αναθεωρηθεί η στάση των γονιών, αν υπάρχει υπερπροστατευτική στάση αυτό να ρυθμιστεί. Δεν πρέπει να εμποδίζεται η εξερεύνηση και η επαφή του παιδιού με τον έξω κόσμο.
• Οι γονείς πρέπει να κατανοούν τους φόβους των παιδιών τους και να λαμβάνουν σοβαρά υπόψη τους φόβους τους. Διαφορετικά, μπορεί να κλονίσει την αίσθηση εμπιστοσύνης του παιδιού σας προς εσάς και «Οι γονείς μου δεν με καταλαβαίνουν, δεν νοιάζονται για τους φόβους μου» μπορεί να πάρει την αίσθηση.
• Θα πρέπει να εξηγεί καταστάσεις όπου ο φόβος είναι ένα φυσιολογικό συναίσθημα, ο καθένας φοβάται ορισμένα πράγματα από καιρό σε καιρό, και ξεπερνά ακόμη και τους δικούς του παιδικούς φόβους.
• Θα πρέπει να δοθεί έμφαση σε όλα τα στοιχεία ασφαλείας που τον προστατεύουν και τον παρακολουθούν. Με αισθησιακή επαφή "Είσαι ασφαλής, δεν υπάρχει κίνδυνος" το μήνυμα πρέπει να μεταδοθεί.
• Μπορείτε να κάνετε απλές εξηγήσεις, να ενημερώσετε, να διαβάσετε μαζί και να τον κάνετε να ακούσει τους ειδικούς.
• Κατά τη δημιουργία επεξηγήσεων, μπορούν να χρησιμοποιηθούν τραγούδια, ιστορίες και οπτικό υλικό.
• Ένας φανταστικός υπερήρωας ή ένα φανταστικό κουτί στο οποίο μπορεί να βάλει τους φόβους του μπορεί να βοηθήσει στη μείωση των φόβων του χρησιμοποιώντας τη φαντασία του στα μικρά παιδιά.
• Το να δείχνετε επαρκή και σωστή προσοχή, στοργή και σωματική επαφή και να είστε ένα ήρεμο και θετικό μοντέλο σε καταστάσεις φόβου βοηθούν τα παιδιά να αντιμετωπίσουν τους φόβους.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΝΕΑ

Τι είναι ο γονικός εθισμός; Είναι επικίνδυνη η εξάρτηση του παιδιού από τους γονείς;

ΣΧΕΤΙΚΑ ΝΕΑ

Τι θα λέγατε για έναν τελειομανή γονέα; Τι επίδραση έχει η τελειομανία στα παιδιά;