Πώς απομνημονεύετε τον αριθμό αναγνώρισης T.C; Η μέθοδος σας καθορίζει τον τύπο νοημοσύνης σας

μικροαντικείμενα / by admin / February 27, 2021

Ο τρόπος που απομνημονεύετε τον αριθμό αναγνώρισης T.C σας αποκαλύπτει τι είδους νοημοσύνη έχετε. Εάν αναρωτιέστε ποιο είδος νοημοσύνης έχετε βασιστεί στον τρόπο που απομνημονεύετε τον αριθμό αναγνώρισης T.C, μπορείτε να ρίξετε μια ματιά στα νέα μας.

Σε ιστότοπο ΝέαΣύμφωνα με; Ο τρόπος με τον οποίο απομνημονεύεται ο αριθμός αναγνώρισης ποικίλλει ανάλογα με τον καθένα. Μερικοί τους απομνημονεύουν σε τρία, μερικά από δύο. Ο τρόπος με τον οποίο απομνημονεύονται οι αριθμοί ταυτότητας δείχνουν τι είδους νοημοσύνη έχουμε.

TC ΟΧΙ ΤΥΠΟΣ ΔΟΚΙΜΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΜΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

2 + 3 + 2 + 2 + 2 (Naturalist και προσωπική-εσωτερική νοημοσύνη)

2 + 2 + 2 + 2 + 3 (Αναλυτική νοημοσύνη)

3 + 2 + 2 + 2 + 2 (Κοινωνική και μουσική νοημοσύνη)

4 + 4 + 3 (Ανακριτής και Αθλημανοημοσύνη tif)

4 + 3 + 2 + 2 (Προσωπική-εσωτερική και κοινωνική νοημοσύνη)

3 + 3 + 2 + 3 (Μαθηματική και Κοινωνική Νοημοσύνη)

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 (Γλωσσική και μαθηματική νοημοσύνη)

3 + 3 + 3 + 2 (Μουσική και γλωσσική νοημοσύνη)

2 + 3 + 3 + 3 (Κοινωνική και οπτική νοημοσύνη)

2 + 3 + 2 + 2 + 2 (Naturalist και προσωπική-εσωτερική νοημοσύνη): Άτομα με αυτόν τον τύπο νοημοσύνης μπορούν να διακρίνουν πολύ καλά τα όντα στον κόσμο. Έχει μια φυσική νοημοσύνη. Συνήθως η λογική τους κυριαρχεί περισσότερο από τα συναισθήματά τους. Έχουν ένα μυαλό που αμφισβητεί τόσο τη ζωή όσο και τον εαυτό τους. Η αβεβαιότητα τους επηρεάζει άσχημα επειδή έχουν καθαρή προσωπικότητα. Επομένως, επιδιώκει τη λογική εξήγηση, δηλαδή την επιστημονική εξήγηση των πάντων. Είναι επίσης ταλαντούχοι και πρακτικοί άνθρωποι. Είναι εξίσου καλοί στις ανθρώπινες σχέσεις. Συχνά οι νεότερες ιδέες προέρχονται από άτομα με αυτό το είδος νοημοσύνης. Είναι πάντα ανοιχτοί στην καινοτομία. Είναι επίσης πολύ περίεργοι. Θέλουν να μάθουν τα πάντα.

2 + 2 + 2 + 2 + 3 (Αναλυτική νοημοσύνη): Άτομα με αυτόν τον τύπο νοημοσύνης είναι πολύ επιτυχημένα σε κλασικές δοκιμές IQ. Μπορούν να κάνουν μαθηματικές πράξεις εύκολα ή να κατανοήσουν γρήγορα νέες θεωρίες. Βρίσκει έναν τρόπο επίλυσης λογικών προτύπων, ανεξάρτητα από το πόσο περίπλοκο. Μπορεί εύκολα να κατανοήσει συστήματα όπως ο προγραμματισμός υπολογιστών - αλγόριθμοι και λογικές πύλες στα ηλεκτρονικά και μπορεί να κάνει πρωτότυπες εφευρέσεις. Οι ακριβείς ή ψευδείς πληροφορίες θεωρούνται πιο ικανοποιητικές. Είναι επιτυχής σε παιχνίδια όπως σκάκι και πούλια. Οι αφηρημένες δεξιότητες σκέψης αναπτύσσονται πολύ. Η ικανότητα λήψης αποφάσεων έχει αναπτυχθεί καλά. Η ικανότητα ανάγνωσης γραφικών και στατιστικών έχει βελτιωθεί.

3 + 2 + 2 + 2 + 2 (Κοινωνική και μουσική νοημοσύνη): Η μοναξιά δεν είναι για αυτούς. Είναι γνωστοί για εξωστρεφείς. Είναι οι πιο δημοφιλείς, αδιάφοροι σε οποιαδήποτε κοινότητα. Γενικά, είναι ενεργητικοί όλο το εικοσιτετράωρο. Η υψηλή και θετική τους ενέργεια αντικατοπτρίζεται επίσης στους ανθρώπους γύρω τους. Έχουν ηγετικές ιδιότητες, επηρεάζουν εύκολα το περιβάλλον τους. Καταλαβαίνουν καλά το άτομο ή τα άτομα με τα οποία επικοινωνούν και μπορούν να προσδιορίσουν γρήγορα τους παράγοντες που θα τους παρακινήσουν. Έχει αναπτυχθεί η ικανότητά τους να πείσουν σχεδόν όλους μπροστά τους.

4 + 4 + 3 (Ερωτήσεις και αθλητική νοημοσύνη): Οι άνθρωποι με αυτόν τον τύπο νοημοσύνης πιστεύουν ότι όλα έχουν αιτία. Αναρωτιούνται τα πάντα για ένα θέμα και αρχίζουν αμέσως να ερευνούν. Προσπαθούν να λύσουν τα γεγονότα με σχέση αιτίου-αποτελέσματος. Είναι άνθρωποι που φροντίζουν το σώμα τους και τρέφουν τις ψυχές τους. Δεν τους αρέσει καθόλου στατική. Τους αρέσει να είναι σε κίνηση.

4 + 3 + 2 + 2 (Προσωπική-εσωτερική και κοινωνική νοημοσύνη): Η ενδοπροσωπική νοημοσύνη αφορά την ικανότητα ενός ατόμου να γνωρίζει καλά τον εαυτό του και να το μετατρέπει σε χρησιμότητα. Αυτό που κάνει αυτό το είδος νοημοσύνης σημαντικό είναι η αρμονία στόχου-στόχου. Δηλαδή, τα άτομα με προηγμένη εσωτερική νοημοσύνη έχουν σχεδόν τέλεια πρόβλεψη για το τι μπορούν να κάνουν. Επομένως, είναι πιθανό να επιτύχουν επιτυχημένα αποτελέσματα στην επιχείρηση που ξεκίνησαν. Οι άνθρωποι που είναι ικανοί να συνδυάζουν και να ερμηνεύουν τις δικές τους συμπεριφορές με τους κοινωνικούς παράγοντες είναι άτομα με ανεπτυγμένη εσωτερική νοημοσύνη.

3 + 3 + 2 + 3 (Μαθηματική και Κοινωνική Νοημοσύνη): Οι άνθρωποι με υψηλή μαθηματική νοημοσύνη είναι καλοί στην αναλυτική σκέψη. Είναι καλοί στο να συνθέσουν κομμάτια και να εξαγάγουν συμπεράσματα, αφαίρεση ή επαγωγή. Η λογική ικανότητα είναι μέρος της μαθηματικής νοημοσύνης. Η μαθηματική νοημοσύνη επιτρέπει σε ένα άτομο να δημιουργήσει σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος και να λάβει υγιή αποτελέσματα με υγιή ερωτήματα. Τα μαθήματα που απευθύνονται στη μαθηματική νοημοσύνη στα σχολεία σταθμίζονται όπως και τα μαθήματα λεκτικής νοημοσύνης. Στο αριθμητικό πεδίο, η μαθηματική νοημοσύνη των ανθρώπων που έχουν αποδειχθεί σε αριθμητικά επαγγέλματα βρίσκεται στην πρώτη γραμμή.

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 (Γλωσσική και μαθηματική νοημοσύνη): Αυτή η ικανότητα είναι ο πιο ανώτερος, πιο κοινός τύπος νοημοσύνης που βρίσκεται στον άνθρωπο. Είναι η ικανότητα χρήσης λέξεων και γλώσσας. Δραστηριότητες όπως η γραφή, η εκμάθηση των εννοιών των λέξεων, η αποτελεσματική ομιλία, η χρήση λεξικού, η διαχείριση μιας συζήτησης και η παρουσίαση εμπίπτουν στο πεδίο αυτής της νοημοσύνης.

3 + 3 + 3 + 2 (Μουσική και γλωσσική νοημοσύνη): Τα άτομα με έντονη μουσική οξύτητα είναι καλοί στο να σκέφτονται μοτίβα, ρυθμούς και ήχους. Έχουν μια ισχυρή εφαρμογή για τη μουσική και γενικά είναι καλοί στη μουσική σύνθεση και την απόδοση. Οι άνθρωποι με αυτήν την ευφυΐα είναι επίσης πολύ καλοί να εκφραστούν.

2 + 3 + 3 + 3 (Κοινωνική και οπτική νοημοσύνη): Έχουν υψηλή φαντασία. Έχουν τη δυνατότητα να βρουν τρόπο και κατεύθυνση ακόμη και σε κενά περιβάλλοντα. Τείνουν να εκδηλώνονται σε τομείς όπως η ζωγραφική και η γλυπτική. Μπορούν να κάνουν όμορφες φωτογραφίες. Έχουν τις δεξιότητες να κατανοήσουν την αλληλεπίδραση και τη σχέση μεταξύ αντικειμένων στο διάστημα. Μαθαίνουν πιο αποτελεσματικά ζωγραφίζοντας. Απολαμβάνουν σχεδόν όλες τις καλλιτεχνικές δραστηριότητες. Είναι πολύ καλοί στο σχεδιασμό μοτίβων, σχεδίων και σχημάτων. Μπορούν να βρουν πολύ καλές οδηγίες χρησιμοποιώντας χάρτες. Απολαμβάνουν παιχνίδια όπως πλοήγηση ή παζλ. Μπορούν εύκολα να θυμούνται τα πρόσωπα των ανθρώπων που κάποτε βλέπουν. Μπορούν εύκολα να θυμούνται τα μέρη που έχουν επισκεφτεί - ακόμα κι αν ήταν εκεί μόνο μία φορά.