Μην είστε φίλοι με το παιδί σας!

Ψυχολόγος Fehime Hamaloğlu, στους γονείς. Έκανε κάποιες προτάσεις σχετικά με τον αδύναμο βαθμό, τη μέθοδο ανταμοιβής-τιμωρίας και τη στάση των γονέων.

Με την προσέγγιση της κάρτας αναφοράς, μερικοί μαθητές είναι ευχαριστημένοι με αυτή την κατάσταση, ενώ άλλοι φοβούνται. Οι ειδικοί συμφωνούν ότι είναι απαραίτητο να ανταποκριθούμε στο σωστό μέρος μειώνοντας το άγχος των παιδιών και αξιολογώντας τα αίτια της αποτυχίας και της επιτυχίας αυτής της περιόδου. Το πιο σημαντικό καθήκον από αυτή την άποψη κηδεμόναςΦτάνει στο s.

Η ΜΗΤΕΡΑ ΚΑΙ Ο ΠΑΤΕΡΑΣ ΕΧΟΥΝ ΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΣΚΛΗΡΟ

'' Κρατήστε απλά την κάρτα αναφοράς μάθημαΔεν είναι σωστό να τα βλέπετε ως σημειώσεις. Συχνά, όταν οι οικογένειες συναντούν κάρτες υψηλής βαθμολογίας, τους αρέσει να λένε «Ποιος είναι γιος / κόρη» για να τους ενώσει και να τους επαίνους. Αλλά όταν το αντίθετο ισχύει, αν οι βαθμοί είναι κακοί, δεν θα συγχωνευθούν και θα δουν μόνο τα παιδιά τους για την αποτυχία. Δεν έχει σημασία αν το πιστοποιητικό του παιδιού είναι καλό ή κακό, μην χάσετε την αγάπη σας από αυτόν και δείτε πώς αισθάνεστε ότι σας ενδιαφέρει.

ΖΗΤΗΣΤΕ ΠΡΩΤΑ ΣΑΣ

Κακή βαθμολογίασυναντήθηκε γονείςΠρώτα απ 'όλα, ρωτήστε τον εαυτό σας ερωτήσεις όπως: "Όταν το παιδί μου πήρε αυτές τις σημειώσεις, τι έκανα γι' αυτόν;" Όταν απαντάτε σε αυτές τις ερωτήσεις με ειλικρίνεια, ξεκινήστε να αμφισβητείτε τις σημειώσεις. Κάνετε αυτό, όχι κατηγορώντας το παιδί μας, αλλά αμφισβητώντας γιατί οι βαθμοί είναι κακοί και σκεφτείτε πώς να το διορθώσετε.

ΒΡΑΒΕΙΑ-ΚΥΡΩΣΕΙΣ Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΣΩΣΤΗ

Η επιβράβευση καλών scorecards και η τιμωρία κακών scorecards είναι μια πολύ λανθασμένη μέθοδος. Φυσικά, πρέπει να επαινέσω τα παιδιά που έρχονται στο σπίτι με καλές κάρτες αναφοράς, αλλά είναι σημαντικό να μην το παρακάνουμε. Θα πρέπει να εργάζεται με την συνείδηση ​​ότι πρέπει να το κάνει αυτό για τη δική του ζωή, με την συνείδηση ​​ότι είναι υπεύθυνος, όχι για να «επαινεί» τα μαθήματά του. Η τιμωρία δεν πρέπει ποτέ να δοθεί. Αντ 'αυτού, τα αδύναμα μαθήματα θα πρέπει να τονιστούν περισσότερο.

ΑΝΑΦΟΡΑΣY

Οι scorecards δεν πρέπει ποτέ να συγκριθούν με τις scorecards των άλλων. Κάθε παιδί είναι διαφορετικό. Οι περιοχές που ενδιαφέρεται κάθε παιδί και η επιτυχία τους σε αυτούς τους τομείς είναι επίσης διαφορετικές.

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΤΕ ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Οι διακοπές δεν σημαίνει ότι τα βιβλία και τα σημειωματάρια είναι απόλυτα ριψοκίνδυνα. Γονείς ιδιαίτερα αδύναμη σημείωση Δηλώνοντας ότι τα διδάγματα θα πρέπει να μελετηθούν λίγο περισσότερο: «Αγαπητοί, κοιτάξτε, δεν έχετε μάθει αρκετά για αυτό το θέμα, μπορείτε να κάνετε αυτό το μάθημα καλύτερα. Το ξέρω αυτό και μπορούμε να συνεργαστούμε. "

ΜΗΝ STOP Ο ΜΑΤΙΟΣ-ΠΑΤΕΡΑΣ ΠΟΤΕ Ο ΦΙΛΟΙ

Μην κάνετε το παιδί σας να μοιάζει σαν φίλος. Το παιδί σας έχει ήδη πολλούς φίλους γύρω του, χρειάζεται περισσότερους γονείς από έναν φίλο. Δεν είναι σωστό να μεγαλώσετε ένα παιδί σε ένα περιβάλλον όπου οι ρόλοι αναμειγνύονται αφήνοντας τον έλεγχο στο παιδί σας. Για αυτό, μην ξεγελιέστε από τους γονείς σαν φίλους.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΝΕΑΔιασκεδαστικά υλικά που κάνουν σπουδές διασκέδασης!